EVALUACIÓN TEMA 11. LAS HORAS Y LOS ÁNGULOS.

   PARA QUE PUEDAS REALIZAR

 ESTA EVALUACIÓN 

MÁS RELAJADO Y TRANQUILO,

VAS A IR A TU RITMO. 

    KAHOOTCONSEJOS:

* ESCRIBE TU NOMBRE REAL. SI APARECE OTRO QUE NO ES EL TUYO, BÓRRALO Y ESCRIBE EL TUYO.

* NO TE PRECIPITES AL MARCAR LA RESPUESTA CORRECTA.

* TIENES EL TIEMPO DE PENSAR.

* SI HAY QUE REALIZAR OPERACIONES, PUEDES USAR LA CALCULADORA.

SI NO LA TIENES, PUEDES REALIZAR LA OPERACIÓN : PAPELY LÁPIZ.

PINCHA EN EL SIGUIENTE ENLACE 

CUANDO TU PROFE ANA LO INDIQUE Y YA PODRÁS COMENZAR. 

ENLACE SOLO DISPONIBLE CUANDO ESTAMOS EN COLEGIO.

TEMA 11 .MATE. SISTEMA SEXAGESIMAL . LAS HORAS. LOS ÁNGULOS.

 

           ¿ QUÉ   ES  

EL  SISTEMA SEXAGESIMAL?

MEDIR TIEMPO

LENGUA. TEMA 11. TEXTO TEATRAL, CAMPO SEMÁNTICO Y CAMPO LÉXICO. PUNTO Y PUNTO Y COMA. LOS ADVERBIOS.

                               1. TEXTO TEATRAL- Click aquí.

2. CAMPO LÉXICO Y CAMPO SEMÁNTICO.

CAMPO SEMÁNTICO

PRACTICAMOSSSSS , VAMOSSSS

3. USO DE :

TEMA 10 . LENGUA. LOS ANUNCIOS

    1. LOS ANUNCIOS.

2. USO DE   :

                                                           PRACTICAMOS

                        

3. VERBOS:

 REGULARES E IRREGULARES.

  

       APRENDEMOS PRACTICANDO.

MODO: INDICATIVO-

                     

SUBJUNTIVO

                                                                                                         

*YA LOS DOMINAS? A PRACTICAR!

*OTRO JUEGO  MÁS..

TEMA 10 . ÁREA DE FIGURAS PLANAS.

               7.  ÁREA DE FIGURAS COMPUESTAS.

*VAMOS A COPIAR ESTE DIBUJO EN CUADERNO 

  y  VAMOS A AVERIGUAR

LAS TRES ÁREAS 

DE LAS TRES FIGURAS QUE INCLUYEN....

*CUANDO CONOZCA LAS TRES ÁREAS...LAS SUMO.

¡ ANIMO !

* Pista: Si el radio de la circunferencia mide 2 cm, puedo saber el diámetro, que me sirve para calcular lo que miden los lados largos del rectángulo.

*¡¡¡¡ PRACTICA !!!

*Practicar un poquito más , siempre ayudará

  6.  a. LONGITUD ( PERÍMETRO)

 DE LA CIRCUNFERENCIA.

El Perímetro o Longitud de la Circunferencia 

se halla así: Multiplica el Diámetro x 3,14

 6.  b. ÁREA DEL CÍRCULO.

  5. ÁREA DEL TRIÁNGULO

FICHA REFUERZO VIERNES 22 MAYO.

FICHA DE REPASO.

PRACTICAMOS. Recuerda: b x h /2

  4. ÁREA DEL ROMBOIDE

PRACTICAMOS . Recuerda: b x h

  3. ÁREA DEL RECTÁNGULO 

Y DEL CUADRADO.

Vamos a recortar y a construir nuestro " 

LLAVERO DE ÁREAS.

Tras el recorte de las 6 minipáginas, le hago agujero con una máquina y le pongo una anilla.

( Si quiero que me hagan agujero en cole, traigo la anilla mañana jueves sin falta y se pone en clase de Mate.)

Se explicarán todas ellas , poco a poco.

¡ MUY FÁCIL! ¡ÁNIMO!

1. JUEGO: CONSTRUIMOS ÁREAS. ¡ MOLA!

PRACTICAMOS : 

ÁREA de cuadrado y rectángulo

   1.BASE Y ALTURA DE UN TRIÁNGULO.

                               base  " b"

altura " h" 

2.  BASE Y ALTURA DE UN PARALELOGRAMO

PRACTICAMOS CON LAS BASES Y ALTURAS DE LOS TRIÁNGULOS

   

TEMA 9. CONJUGACIONES VERBALES. MODO INDICATIVO. FORMAS SIMPLES Y COMPUESTAS.

¿ YA TE HAS APRENDIDO 

LAS 5 FORMAS SIMPLES 

DEL MODO INDICATIVO?

LITERATURA.

¿ RECONOCES LOS TIPOS DE ESTROFA?

MATEMÁTICAS. TEMA 9. UNIDADES DE MEDIDA.

 

 GRACIAS A LAS UNIDADES DE MEDIDA, PODEMOS  DETERMINAR:

 *CUÁNTO MIDE UN OBJETO O LA DISTANCIA ENTRE UN PUNTO Y OTRO.

LONGITUD.

* CUÁNTO PESA UN OBJETO, PERSONA... O CUÁNTA MATERIA TIENE : 

 MASA.

* CUÁNTO MIDEN LOS PRODUCTOS LÍQUIDOS.     CAPACIDAD.

*** USAREMOS ESTA TABLA DE MEDIDAS PARA PASAR DE UNA A OTRA UNIDAD.

1. LONGITUD

JUEGO ONLINE PARA PRACTICAR 

CON LAS MEDIDAS DE LONGITUD

¡ VAMOS ALLÁ !

PASAMOS DE UNA UNIDAD DE MEDIDA A OTRA. CON RAPIDEZ. ¡ ÁNIMO!

RESOLVEMOS PROBLEMAS CON LA PLANTILLA GIGANTE.

2. CAPACIDAD.

PRACTICAMOS CON LOS LITROS.

PRACTICAMOS CON LOS 

METROS CUADRADOS

JUEGO 2

PROBLEMA 

RESUELVELO EN UN FOLIO 

PARA PRACTICAR.

SOLUCIÓN: 

REPASO DE MEDIDAS DE : 

LONGITUD, CAPACIDAD Y MASA.