VALORES. CHARLA-EXPERIENCIA SOBRE RESPETO HACIA LOS DEMÁS Y BUENA CONVIVENCIA.

 

TEMA 7 DE LENGUA. PREFIJOS : NEGACIÓN , OPOSICIÓN..../ USO DE LA H/ LOS PRONOMBRES PERSONALES.

                                       1. USO DE LA H.

2. PRONOMBRES PERSONALES.

PRACTICA CON ESTA FICHA INTERACTIVA

3. LITERATURA: MEDIR DE VERSOS.

COMPRUEBA SI HAS APRENDIDO BIEN LAS TRES REGLAS PARA MEDIR VERSOS.

AHORA VAMOS A MEDIR

 ESTOS BONITOS VERSOS

8 MARZO: DÍA DE LA MUJER.

DOODLE DEL DOMINGO DÍA 8.

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TEMA 7. MATEMÁTICAS. NÚMEROS DECIMALES.

 

     LAS DÉCIMAS, CENTÉSIMAS Y MILÉSIMAS 

SON NÚMEROS MÁS PEQUEÑOS QUE LA UNIDAD.

1. FRACCIONES DECIMALES: 

JUGAMOS ? 

2. PARTES DE LOS NÚMEROS DECIMALES.

VAMOS A PRACTICAR Y JUGAR 

CON NUESTRA TABLA PLASTIFICADA 

CON UN ROTU BORRABLE.

CLICK AQUÍ PARA ACCEDER

 A UNA TABLA INTERACTIVA.

 *PARA PASAR DE CENTÉSIMAS A DÉCIMAS Y DE DÉCIMAS A CENTÉSIMAS 

* PARA PASAR DE DÉCIMAS A ENTEROS Y DE ENTEROS A DÉCIMAS.

PARA VIERNES 27 FEBRERO

JUEG0 PARA PRACTICAR A QUÉ EQUIVALE CADA PARTE DEL NÚMERO DECIMAL

3. COMPARACIÓN DE Nº DECIMALES

JUEGO GENIAL PARA PRACTICAR

4. APROXIMAR NÚMEROS DECIMALES.

EXPLICAMOS PARA COMPRENDERLO MUY BIEN

REDONDEA A LAS UNIDADES, DÉCIMAS, 

CENTÉSIMAS Y MILÉSIMAS

REDONDEA A UNIDADES, DÉCIMAS , CENTÉSIMAS Y MILÉSIMAS II,

5.-  FRACCIONES DECIMALES

ENTRE 10, ENTRE 100, ENTRE 1000.

PRACTICAMOS  ONLINE

6.-  PORCENTAJES.

¿  PRACTICAMOS ?

EVALUACIÓN MATEMÁTICAS. TEMA 6. KAHOOT.

 * HAZ CLIC EN LA IMAGEN Y COMIENZA EL JUEGO A TU RITMO.

* EN LA MAYORÍA DE PREGUNTAS TIENES 2 O 3 MINUTOS. PIENSA BIEN LA RESPUESTA CORRECTA ANTES DE ELEGIRLA

* PUEDES Y DEBES UTILIZAR UN FOLIO EN BLANCO PARA REALIZAR DIBUJOS U OPERACIONES QUE TE AYUDEN A SABER LA RESPUESTA CORRECTA.

¡ ÁNIMO, VAMOS.....! ¡ CONFÍA EN TI!

OLIMPIADA MATEMÁTICA

 

1.- Coge una hoja suelta de un cuaderno cualquiera 

2.-Copia el título en color rojo  que aparece en la imagen 

3.- Copia el enunciado y ¡ A resolverlo ! Debes razonar tu respuesta, cómo has llegado al resultado final. 

4. Es muy importante la presentación: buena letra, operaciones con los números bien colocados, sin flecos, si has arrancado hoja.

4.- Entrégalo con el problema resuelto a tu maestra de Mate: Ana Moreno en 5º A y en 5º B. 

                        

   Plazo hasta el  miércoles  11 de marzo   

          ¡ VAMOS, TÚ PUEDES !

1.- Coge una hoja suelta de un cuaderno cualquiera 

2.-Copia el título en color rojo  que aparece en la imagen 

3.- Copia el enunciado y ¡ A resolverlo ! Debes razonar tu respuesta, cómo has llegado al resultado final. 

4. Es muy importante la presentación: buena letra, operaciones con los números bien colocados, sin flecos, si has arrancado hoja.

4.- Entregalo con el problema resuelto a tu maestra de Mate: Ana Moreno en 5º A y en 5º B. Plazo hasta el  jueves 5 de marzo

1.- Coge una hoja suelta de un cuaderno cualquiera ( Corta flecos).

2.-Copia el título en color rojo  que aparece en la imagen 

3.- Copia el enunciado y ¡ A resolverlo ! Debes razonar tu respuesta, cómo has llegado al resultado final. PUEDES AÑADIR DIBUJOS PARA LA EXPLICACIÓN.

4. Es muy importante la presentación: buena letra, operaciones con los números bien colocados, etc. 

4.- Entrega tu hoja con el problema resuelto, incluídas las operaciones  a tu maestra de Mate: Ana Moreno en 5º A - 5º B.

PLAZO MÁXIMO : 24 febrero

1.- Coge una hoja suelta de un cuaderno cualquiera ( Corta flecos).

2.-Copia el título en color rojo  que aparece en la imagen 

3.- Copia el enunciado y ¡ A resolverlo ! Debes razonar tu respuesta, cómo has llegado al resultado final. 

4. Es muy importante la presentación: buena letra, operaciones con los números bien colocados, etc. 

4.- Entrega tu hoja con el problema resuelto, incluídas las operaciones  a tu maestra de Mate: Ana Moreno en 5º A - 5º B.

PLAZO MÁXIMO: 20 febrero.

1.- Coge una hoja suelta de un cuaderno cualquiera. 

2.-Copia el título en color rojo  que aparece en la imagen 

3.- Copia el enunciado y ¡ A resolverlo ! Debes razonar tu respuesta, cómo has llegado al resultado final. 

4. Es muy importante la presentación: buena letra, operaciones con los números bien colocados, etc. 

4.- Entrega tu hoja con el problema resuelto a tu maestra de Mate: Ana Moreno en 5º A y en 5º B. Plazo  ampliado hasta el viernes 13 febrero.

¡ VAMOS, TÚ PUEDES !

TEMA 6. LENGUA. PALABRAS CON CC. NUMERALES E INDEFINIDOS.

 

1.- PALABRAS CON CC

APRENDEMOS  LA  NORMA 

Y  PRACTICAMOS

2.-  LOS NUMERALES Y LOS INDEFINIDOS.

¿LOS DIFERENCIAS Y LOS IDENTIFICAS ?

                                    FUNCIONES DE LOS NUMERALES

FUNCIONES DE LOS INDEFINIDOS Y NUMERALES.

TEMA 6. MATEMÁTICAS. FRACCIONES .

 1. LA FRACCIÓN COMO  DIVISIÓN.

2. FRACCIÓN EQUIVALENTE 

A  UN Nº NATURAL.

* EMPEZAMOS CON UN JUEGO FACILÍSIMO. ( YA FUNCIONA EL ENLACE)

*PRACTICAMOS MÁS ?

3. FRACCIONES EQUIVALENTES

 ENTRE SÍ. 

Representan el mismo espacio dentro de la Unidad. Mira en el dibujo del ejemplo de abajo: 

                1     Ocupa la misma parte que :  4

             2                                                      8

¿ UN JUEGO ? ¡ VAMOS !

¿ Y OTRO CON SÚPERHEROES?

BUSCA PAREJAS DE IMÁGENES QUE REPRESENTEN LA MISMA FRACCIÓN ( AUNQUE NO TENGAN LA MISMA FORMA Y COLOR)

4. NÚMEROS MIXTOS

PRACTICA SOBRE FRACCIONES EQUIVALENTES Y NÚMEROS MIXTOS

PRACTICA CON NÚMEROS MIXTOS

5 . SUMA Y RESTA  DE FRACCIONES 

CON EL MISMO DENOMINADOR

                                     SUMA

¡PRACTICA JUGANDO !

        RESTA

           ¡PRACTICA JUGANDO !
                                  

                                     

CON DIFERENTE  DENOMINADOR

PARA PRACTICAR CUANDO YA LO DOMINAS. ÁNIMO.