OLIMPIADA MATEMÁTICA. RETOS

     

TEMA 6. LENGUA. TEXTOS ARGUMENTATIVOS.

 

           DEFIENDEN UNA   IDEA U OPINIÓN Y  APORTA RAZONES PARA JUSTIFICARLA

          TIPOS:   DISCURSOS POLÍTICOS

                          ARTÍCULOS DE OPINIÓN.

                           NUESTRAS CONVERSACIONES.

    ELEMENTOS:  INTRODUCCIÓN: LA TESIS ( sobre qué tema se va a argumentar).

                                 ARGUMENTOS: razones que apoyan la tesis.

                                 CONCLUSIÓN: resumes en una oración, todo lo expuesto.

  

                                  

2. LOS BLOGS.

                   TIPOS DE BLOGS

BLOG DE COCINA

3. USO DE J y G.

4. PALABRAS INVARIABLES.

                           EL RAP DE 5º A .

                          

                               OH, YEAH...

                                          

MATEMÁTICAS. TEMA 6. LOS NÚMEROS DECIMALES.

                 TEMA 6. NÚMEROS DECIMALES.

        1.  CÓMO SE ESCRIBEN Y CÓMO SE LEEN

        2. COMPARAR NÚMEROS DECIMALES.

PRACTICAMOS?

          3. APROXIMAR Nº DECIMALES.

 

FICHA DE TAREA.

PRACTICA APROXIMAR A UNIDADES

PRACTICA A APROXIMAR A DÉCIMAS

 4 .SUMAR Y RESTAS Nº DECIMALES.

SUMAS Y RESTAS DE NÚMEROS DECIMALES

FICHA APROXIMACIONES 

A LA UNIDAD, DÉCIMA Y CENTÉSIMA.

       

TEMA 5. OPERACIONES CON FRACCIONES.

 

                                                       PRACTICA

                                     PRACTICA

VAMOS A RESOLVER PROBLEMAS DE LA VIDA COTIDIANA.

TEMA 5. LOS VERBOS.

 

TEMA 5. COMPARAR FRACCIONES.

                                       

                                          PRACTICAMOS

PASAR FRACCIONES A " COMÚN DENOMINADOR"

     ¿  RECORDÁIS QUE PARA SIMPLIFICAR FRACCIONES

  y llegar a la  " IRREDUCIBLE"   usamos el   

máximo común divisor ? 

PUES AHORA USAREMOS EL mínimo común múltiplo para que las fracciones tengan  COMÚN DENOMINADOR, es decir, EL MISMO DENOMINADOR.

HAY DOS OPCIONES. APRENDEREMOS EN PRIMER LUGAR UNA DE ELLAS.

 PRIMERA FORMA: HALLANDO el mcm

COPIA EN TU HOJA DEL PORTABLOCK A PARTIR DE AHORA:   

TENEMOS 2 FRACCIONES 

CON DIFERENTE NUMERADOR.

 

PASO  1.

-HALLAR EL mínimo común múltiplo   m.c.m  de  6 y de 9 

*Descompongo en factores primos, hago la fórmula de cada  uno                    6= 2X3       9 =

*Selecciono los : comunes y no comunes al máximo exponente:

mcm= 2x= 18

PASO  2.

*El mcm será el DENOMINADOR COMÚN DE LAS DOS FRACCIONES.

3                                     5

---- =  -------              -------- = ---------

  9          18                     6           18

PASO  3.

 En la 1ª fracción Divido 18:9= 2 
 En la 2ª fracción Divido 18:6= 3 

Esos resultados los multiplico por los numeradores 

y ya tengo las fracciones equivalentes con un común denominador.

3    x2       6                     5 x3       15

---- =  -------              -------- = ---------

  9  x2        18                6   x3        18

SEGUNDA   FORMA:   MÉTODO CRUZADO.

PASO  1.

- Multiplico numerador  ( 3 ) y denominador ( 9)  de la 1ªfracción

por el denominador (6)  de la segunda fracción.

3    x  6            18               

---- =           -------              

  9  x  6           54

PASO  2 

- Multiplico numerador  ( 5 ) y denominador (6 )  de la 2ªfracción

por el denominador (9)  de la primera  fracción.

                 5   x9                45

               -------              -------- 

               6     x9                54

 

CONCLUSIÓN

YA TENGO MIS DOS FRACCIONES 

CON COMÚN DENOMINADOR.

  AQUÍ VA UN VÍDEO POR SI TE HA QUEDADO 

ALGUNA DUDA DEL PRIMER MÉTODO QUE HEMOS APRENDIDO ( hallando el mcm)

PRACTICAMOS EL COMÚN DENOMINADOR CON MÉTODO CRUZADO